Przedszkolaki z poszczególnych grup wiekowych uczestniczyły w zajęciach dotyczących realizacji zadania wynikającego z Rocznego Planu Pracy zatytułowanego „Matematyka – wspaniała przygoda, ciekawa zabawa”. Tym razem nauczyciele wykorzystali literaturę dziecięcą do zaprojektowania zajęć realizujących treści matematyczne. Efektywnie wspierali dzieci w rozwoju samodzielności w zakresie edukacji matematycznej poprzez realizację bloku pt. „Matematyka ukryta w bajkach i literaturze dla dzieci”. Podczas zajęć przedszkolaki poznawały treści matematyczne w oparciu o bajki, wierszyki i wyliczanki. Dzieci były bardzo grzeczne i chętnie słuchały utworów literatury dziecięcej. Pozytywnym elementem zajęć był aspekt dydaktyczny oraz jednocześnie dalsze czynnościowe gromadzenie doświadczeń matematycznych przez dzieci.
